Էլինա Հովսեփյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

Դասարանական աշխատանք

Պատասխանել հարցերին

1.Ո՞ր երևույթներն են կոչվում ֆիզիկական։
Ֆիզիկական երևությների ընթացքում նյութը, կազմված կամ պատրաստված է տվյալ մարմինը Լուսային, ձայնային, էլեկտրական, մագնիսական։
2.Ո՞ր երևույթներն են կոչվում քիմիական ։
Այնպիսի երևույթներ, որոնք ընթացքում մի նյութը փոխարկվում է այլ նյութի։ Օրինակ՝ մոմի այրումը, փայտի վառվելը։
3.Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական՝ մոմի այրվելը,բաժակի կոտրվելը,եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը,լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Բնութագրի՛ր դեղձենուն։
   Դեղձենին նախանձոտ էր և ագահ։
2. Քո կարծիքով ո՞րն է այս առակի ասելիքը:
   Պետք է բավարարվել իր ունեցածով։
3. Բառարանի օգնությամբ գրի՛ր ընդգծված բառերի բացատրությունը։
   Շռայլորեն-Շռայլ կերպով, շռայլությամբ:
   Անխոհեմ-չմտածող, անմիտ
   ամուր-պինդ
   ջանաս-Աշխատել՝ ջանալ սիրող, աշխատասեր
   մխրճվեն-Դժվարությամբ մի տեղ մտնե
   կենարար-ստեղծող
   անվրդով-անխռով, խաղաղ
   Առանձնացրո՛ւ քեզ համար անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր։ 
4. Ո՞ր նախադասությունն է համապատասխանում տեքստի ասելիքին։
   Փոխանակ անիմաստ փնթփնթաս ու նախանձես, ավելի լավ է ջանաս, որ բարձրորակ և հյութեղ դեղձեր աճեցնես:
   
5. Ի՞նչ առանձնահատկություններ ունի առակ ժանրը։
   Որ սովորեցնում է բավարարվել իր ունեցածով։

Միկրո կանաչները տարբեր հազարների և կանաչիների բողբոջված սերմեր են: Սերմերն աճեցվում են փոքր, մակերեսային տարաների մեջ, ինչպիսիք են սերմնաբուծարանները, որոնք հեշտացնում են բերքահավաքը: Բացի հազարի միկրոկլիզներից, դուք կարող եք բողբոջել խաչաձև, բազուկ, բողկ, նեխուր, ռեհան և սամիթ: Միկրոէկրանների արտադրությունը մեծածավալ գործողություններում թանկ և ժամանակատար է, բայց տանը աճող միկրոկլորները շատ պարզ են:

Queue’sհ-hերթ

Bored-ձանձրալի

Famous-հայտնի

Right-ճիշտ

Gorgeous-հիասքանչ

C) Complete the sentences with ‘m’re’or’s.

1 I ‘m  an actor not a tennis player.

2 he ‘s a film star,  not a footballer.

3 you ‘re right sue. Goodl

4 she ‘s a great teacher.

D) write negative sentences.

1 he’s from Italy.         He is from Italy

2 She a film star.         She isn’t a film star

3 You’re the winner.   You aren’t the winner

4 I’m a tennis player.  I am not tennis player

A)  Complete the questions with the words in the box.

1 am I right?

2 Are you ok?

3 is he the winner?

4 is it a big hotel?

Jack was a young sailor. He lived in England, but he was often away with his
ship.
One summer he came back from a long voyage and found new neigh bours
near his mother’s house. They had a pretty daughter, and Jack soon loved her
very much.
He said to her, ‘My next voyage will begin in a few days’ time, Gloria. I love
you, and I’ll marry you when I come back. I’ll think about you all the time, and
I’ll write to you and send you a present from every port.’
Jack’s first port was Freetown in Africa, and he sent Gloria a parrot from
there. It spoke five languages.
When Jack’s ship reached Australia, there was a letter from Gloria. It said,
‘Thank you for the parrot, Jack. It tasted much better than a chicken.’
Words outside the 1000: parrot, sailor

A. Answer these questions.
1. Why did Jack make long voyages? — because he is a sailor
2. Where did Gloria live?— Gloria lived near the house of Jack’s mother.
3. Why did Jack think about Gloria all the time? — because he loved her
4. Where did Jack send Gloria the parrot from?— sent the parrot from   Africa.
5. Where did Jack get Gloria’s letter about the parrot?— Jack got a letter from Gloria in Australia
6. What did Gloria do to the parrot?— true very amazing and sad but he ate the poor parrot

B. Which words in the story on page 4 mean the opposite of:
1. short 4. old 7. worse
2. last 3. little
3. ugly 6.wine

1. short-long 4. old-young 7. worse-much better
2. last-first 5. little-big
3. ugly-pretty 6.wine-

C. Write this story. Put one word in each empty place. You will find all
the correct words in the story on page 4.

Freetown is a port in West Africa. Jack and another sailor from his ship
went into a shop there and saw a beautiful bird. It was a red and grey parrot and
it said ‘Hullo,’ to them. Jack said to his friend, ‘I’m going buy it to Gloria.
She’s the daughter of my mother’s neighbours. It will be a nice   present for her,’ Then
Jack and his friend went a restaurant and ate chicken and fried potatoes there.
They chicken very good.

1. Բացատրի՛ր բառերը՝ հունձ, կալ, հերկել, ցայտել, ջեռալ:

Հունձ-hնձել, արտը քաղելը

կալ-հացահատիկը կալսելու տեղ, կալատեղ

հերկել-վարել

ցայտել-դուրս տալ

ջեռալ-ջերմություն, ջեռուցում,տաքանալ

2. Գրավոր ներկայացրո՛ւ բանաստեղծության բովանդակությունը:

Բանաստեղծության բովանդակությունը այն է, որ  ամռանը մարդիկ ցորեն է հնձում։

3. Տարվա ո՞ր եղանակն է ներկայացված, բանաստեղծությունից մեջբերումներ արա:

Բանաստեղծության մեջ ներկայացված է ամառ, որովհետև առաջին տան մեջ նա պատմում է որ ամառ է։

4. Ի՞նչն է բանաստեղծության մեջ իշխում, ձա՞յնը, գու՞յնը, թե՞ այլ բան: Հիմնավորի՛ր պատասխանդ:
Բանաստեղծության մեջ ես լսեցի մարդկանց աշխատելու ձայնը և տեսա դեղին գույնը

5. Ի՞նչ գույն ունի բանաստեղծությունը, ի՞նչ ձայն ունի:

Ես  երջանկանում եմ, երբ տեսնում եմ իմ շանը։ Նրա անունը Չադի է։ Չադին մեր երրորդ շունն է։ Մեր առաջին շան անունը Դինգո էր։ Չնայած նրա փոքր չափսերին, նա փախնում էր տնից և բոլոր թաղամասի շներին հավաքում էր և տանում անմարդաբնակ վայր։ Շատ էր սիրում տատիկիս պատրաստած խաչապուրիները, որոնք նա թաքուն գողանում էր և ուտում։

Մեր երկրորդ շան անունը Չառլի էր։ Չառլին խելոք ու բարի շուն էր։ Հացկացող և լսող , ու ամենակարևորը նա կարողանում էր տարբերել չար և բարի մարդկանց։ Չար մարդկանց չէր թողնում տուն մտնել, իսկ եթե մտնում էին, նա անդադար հաչում էր և հարձակվում նրանց վրա։ Նաև նա շատ արագավազ էր։ Պապիկս նրա անունը դրել էր ,,Սև նետ,,։

Չադին գրեթե երկու տարեկան է։ Նա խելացի է և շատ հասկացող։ Ես նրան շատ եմ սիրում, բայց նա մեկ-մեկ սկսում է կծել, և մենք նեղանում ենք։ Բայց երբ դպրոցից ետ եմ վերադարնում, նա ինձ հանդիպում է, և մենք այդպես բարիշում ենք։

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 89; 91-ա; 99; 101
89. Բանվորը 8 ժ աշխատելու համար ստանում է 2500 դրամ։ Քանի՞
դրամ կստանա բանվորը 12 ժ աշխատելու համար։
8ժ — 2500 դրամ
12ժ — x դրամ
2500:8=x:12
2500×12=8x   X
8x    X=30000
X=30000:8=3750դրամ
91. Լուծե՛ք խնդիրը` համեմատություն կազմելով.
ա) Հետիոտնը 2 1/2 ժամում անցել է 10 կմ: Նույն արագությամբ
քայլելով` նա քանի՞ կիլոմետր կանցնի 4 ժամում:
2ամբողջ 1/2ժ —  10 կմ
4 ժ- x կմ
10 : 4=2ամբողջ 1/2 x  X
2ամբողջ 1/2 x  X=40
X=40:2ամբողջ 1/2=40:5/2

99. Խանութում 5 արկղ նարինջ կար։ Օրվա առաջին կեսին վաճառելու
համար յուրաքանչյուր արկղից հանեցին 4 կգ նարինջ, օրվա
երկրորդ կեսին՝ ևս 3 կգ։ Դրանից հետո բոլոր արկղերում մնաց
այնքան նարինջ, ինչքան հանել էին։ Օրվա սկզբում ընդամենը
ինչքա՞ն նարինջ կար արկղերում։
4+3=7
7+7=14կգ

101. Երկու արհեստանոցներ 1 ամսում պիտի որոշակի քանակով մանրակներ պատրաստեին։ Առաջին արհեստանոցը կատարեց
աշխատանքի -ը, իսկ երկրորդը՝ առաջինից 3 անգամ պակաս։
Կարողացա՞ն արդյոք արհեստանոցները ժամանակին կատարել
նախատեսված աշխատանքը։

3/4:3/1=3/4×1/3=3/12=1/4

3/12+3/4=3/12+9/12=12/12=1

Պատ․ այո հասցրել են։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 90; 91-բ; 100
90. Մետաղյա խորանարդը, որի կողի երկարությունը 13 սմ է, ունի 1352 գ
զանգված։ Որքա՞ն է նույն մետաղից պատրաստված և 2 սմ կողով
խորանարդի զանգվածը։
13:1352=2:X
1352×2:13=208գ
91. Լուծե՛ք խնդիրը` համեմատություն կազմելով.
բ) Հետիոտնը անցնում է 12 կմ` քայլելով 4 կմ/ժ արագությամբ: Քանի՞ կիլոմետր կանցնի նա նույն ժամանակում, եթե քայլի 4 1/2 կմ/ժ
արագությամբ:
12:4=x:4 1/2
X=12×4 1/2 :4=54:4=13 2/4=13 1/2
100. Մեքենան ճանապարհի վերջնակետին է հասել 2 օրում։ Առաջին
օրն այն անցել է 450 կմ, երկրորդ օրը՝ առաջին օրն անցածի 4/3-ը։
Յուրաքանչյուր 100 կմ ճանապարհն անցնելու համար մեքենան
ծախսել է 11 լ բենզին։ Քանի՞ լիտր բենզին է անհրաժեշտ եղել
ամբողջ ճանապարհն անցնելու համար։

450:3×4=600

450+600=1050

100:11=1050:x

x=11×1050:100=115 1/2լ

Առաջադրանքներ

• Տրտմակերպ- տրտմություն կրող
  Սարսեցի-սարսափել
  Երկյուղած-վախկոտ
  Խորշում-խորշելը
  Բերկրանք-ուրախություն
  Տակից դուրս գալ-պրծնել, ազատվել
• Մեկնաբանի՛ր. Կարծում էի, որ ավելի ողջամիտ պետք է լինի, քանի որ երկար էր ապրել և ուսուցչուհի էր: 
• Քո կարծիքով դա գողությո՞ւն էր, թե՞ ոչ: Պատասխանել հիմնավորված․ 5-6 նախադասություն։