Էլինա Հովսեփյան «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր 

Ի՞նչ կուզենայիր ունենալ 2022 թվին, որ պակասում էր 2021-ին:
Ես ցանկանում եմ որ իմ ամբողջ ընտանիքը երբեկ չհիվանդանա։
2021 թվից ո՞ր օրը միշտ կմնա քո հիշողության մեջ և ինչու՞:
Իմ հիշողության մեջ միշտ կմնա իմ եղբոր ծնվելու օրը։
Ո՞րն էր քո ամենամեծ ձեռքբերումը այս տարվա մինչև այս օրը:
Ինձ համար ամենամեծ ձեռքբերումը եղել է իմ աճեցրած  ծաղկանոցը։
Ո՞րն էր քո ամենամեծ անհաջողությունը:
Իմ ամենամեծ անհաջողությունը հայրիկիս պատերազմ մեկնելն էր։
Ո՞րն էր քո գնած ամենալավ բանը:
Ամենալավ բանը իմ գնած ձմեռային գլխարկն է։
Ու՞մ կուզեիր գովել:
Իմ ընտանիքին և դասատուներին։
Ի՞նչն է ամենաշատը քեզ ոգևորում:
Երբ ինձ խրախուսում են։
Ի՞նչ կուզեիր ավելի շատ անել:
Կուզեի ամենաշատը անգլերեն պարապեի։
 Ի՞նչ կուզեիր ավելի քիչ անել:
Կուզեի ամենաքիչը դաս անեի։
 Ո՞րն էր քո սիրելի հեռուստահաղորդումը:
Իմ սիրելի հեռուստահաղորդումը Երալաշը։
 Ո՞րն էր քո կարդացած ամենալավ գիրքը:
Իմ կարդացած ամենալավ  գիրքը Ջանի Ռոդարն է։
Ո՞րն էր քո սիրելի ֆիլմը այս տարի:
Փոքրիկ գնդակները։
Ի՞նչ էիր ուզում 2021-ին և չստացար:
Էլեկտրական հեծանիվ։
Ի՞նչ էիր ուզում 2021-ին և ստացար:
Գլանափաթեթներ:
 Ո՞րն է 2021թվականի քո լավագույն լուսանկարը, տեղադրիր այստեղ:
Սեպտեմբերից առ այսօր ամենահետաքրքիր ուսումնական նախագիծը:
Էրեբունի արգելոց թանգարան։
Սեպտեմբերից առ այսօր ամենահետաքրքիր ուսումնական ճամփորդությունը
Արատես։

Թեմա՝ Մնացորդով և առանց մնացորդի բաժանում 10-ի, 100-ի, 1000-ի

1. Կատարիր բաժանում

48 : 10=4 8մն

506 : 10=50 6մն

804 : 100=8 4մն

303 : 100= 3 3մն

1030 : 100=10 30մն

41060 : 1000=41 60մն

458900 : 1000=458 900մն

2. Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր

248 : 10 =24 8մն
24×10+8=248

2200 : 100 =22
22×100=2200

2579 : 1000 =2 579մն
2×1000+579=2579

3800 : 1000 =3 800մն
3×1000+800=3800

3. Արտահայտի՛ր նշված միավորներով

5 կմ =  5000   մ

52 տ =  520   ց

52 տարի = 624 ամիս

7 օր = 168 ժ

60 մ = 600 դմ

24  ր = 1440 վրկ

мужской, женский, средний, множественное число
Стол-мужской
Стул-мужской
Шляпа-женский
Картина-женский
Комп-мужской
ёлка-женский
Шапка-женский
Бутылка-женский
Телефон-мужской
Друг-мужской
Подруга-женский

Ձմեռ էր։ Երեկոյան տնից դուրս եկա և փողոցով քայլում էի։ Ես հիանում էի ձյան փաթիլներով, որոնք մանր-մանր իջնում էին ցած։ Հանկարծ նկատեցի, որ փաթիլները գնալով մեծանում էին ու նմանվում աստղիկի։ Փաթիլները փողոցի լույսերի տակ գույնզգույն փայլում էին, ես հիանում էի և ուրախանում։ Փաթիլները շորորալով իջնում էին ցած, կարծես թե ինչ- որ բանից վախեցած։ Բայց ես ցանկանում էի, որ նրանք չվախենային ու այդ ժամանակ մտածեցի․<< Եթե ես լինեի փաթիլի փոխարեն, արդյոք կվախենայի>>։ Ինձ թվում է, որ նրանք քամուց են շորորվում, բայց ես քամուց չեմ շորորում։

Կատարում ենք ինքնուրույն

1. Հինգ հազար յոթանասունվեց թվի գրության մեջ ո՞ր կարգում է գրված 0:
2. միավորների        2) տասնավորների               3)հարյուրավորների                        4) հազարավորների                        5) ոչ մի կարգում:
3. Նշիր ամենամեծ եռանիշ թիվը, որի գրության մեջ կրկնվող թվանշաններ չկան
   1. 999            2) 199              3) 789              4) 987              5) 989
4. Գումարելիներից մեկը մեծացրել են 5-ով, իսկ մյուսը մեծացրել են 7-ով: Արդյունքում գումարը՝
   1. կմեծանա 2-ով                 2) կփոքրանա 2-ով                3) կմեծանա 12-ով                             4) կփոքրանա 12-ով                       5) կմնա նույնը:
5. Մենք օրվա ընթացքում ուտում ենք 3 անգամ: Քանի՞ անգամ ենք ուտում շաբաթվա ընթացքում:

1) 7                  2) 18                3) 21                4) 28               4) 37:

1. 4075 > 40*5 գրության մեջ «*» -ի փոխարեն ամենամեծը ի՞նչ թվանշան կարող ենք գրել, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի:
   1. 8                2) 0                  3) 5                  4) 4                  5) 6
2. 2 ժամ 15 րոպեն րոպեներով արտահայտած կլինի
   1. 12 ժ                       2) 135 ր             3) 125 ր             4) 215 ր             5) 75 ր
3.  2 տ 50 կգ-ը կիլոգրամներով արտահայտած կլինի
   1. 2500 կգ              2) 2005 կգ       3) 2055 կգ        4) 2050 կգ        5) 2000 կգ
4.  44 սմ պարագիծ ունեցող քառակուսու կողմի երկարությունը կլինի
   1. 10  սմ        2) 22    սմ       3) 11    սմ       4) 5 սմ             5) 12 սմ

1. 24-ի և 7-ի արտադրալից հանիր 98-ի և 2-ի քանորդը:
   24×7=168
   168-49=119
2. AB հատվածի   երկարությունը 27 սմ է,  AC հատվածը՝ 8 սմ 4 մմ: Գտիր  CB   հատվածի   երկարությունը:

Լուծում
27 սմ-8 սմ 4 մմ=26սմ 10 մմ-8սմ 4մմ=18սմ 6 մմ

ըլլաս-լինես

յանկարծ-հանկարծ

քովէն-մոտից

նորէն-նորից

հեռուէն-հեռվից

կրնաս-կարող էս

ինծի պես- ինձ նման

ամենէն-ամեն ինչ

կը վանեմ- կհեռացնեմ

մէջէս-միջից

կ ըսէ-ասել

անոր-նրա մոտ

լեցուր-լցրու

ատեն-Ժամանակ

կուգաս-կգաս

տունէ տուն-տնից տուն

օթօ-ավտո

կը ղրկեմ-կուղարկեմ

Запишите слова в таблицу. Выберите 7 слов, и составьте с ними предложения. Больница, чемодан, любовь, книга, аудитория, площадь, портфель, консерватория, тысяча, миллион, рубль, туфли, очки, сутки, мяч, самолёт, поезд, друзья, родители, профессора, слова, предложение, упражнение, подруга, жена, туристы, объявления, здание, банк, менеджер, ножницы, работа, почта, валюта, музеи, чай, молоко, собака, маршрут, поезда, рыба, слон, кроссовки, верблюд, птицы, экскурсия, города, проспекты, улица, небо, земля, столица, центр, дача, леса, парки, сад, брюки, озеро, яйца, яблоки. мужской, женский, средний, множественное число

мужской-чемодан, портфель, миллион, рубль, мяч, самолет, поезд, банк, менеджер , чай, маршрут, слон, верблюд, центр, сад.

женский-больница, любовь, книга, аудитория, площадь, консерватория, тысяча, подруга, жена , объявления, работа, почта, валюта, собака, рыба, экскурсия , улица, земля, столица, дача.

средний-предложение , здание, молоко, небо, озеро.

множественное число-туфли, очки, сутки, друзья , родители, профессора, слова, упражнение, туристы, ножницы ,музеи, поезда, кроссовки, птицы, города, проспекты, леса, парки, брюки , яйца, яблоки.

предложения-У нас есть сад.
Мы смотрим на небо.
Я одела очки.
Нам задали домашнее задание.
У меня новая сумка.
Я пью молоко.
Я собрала чемодан.

Ըլլաս-լինես
Դուն-դու
Ալ-էլ
Ալ ըլլաս-ուր էլ լինես
Կռնամ-կարող եմ
Մոռցած-մոռացած
Մորնալ-մոռանալ
Քովեն-մոտից
Նորեն-նոից
Ինծի պես-ինձ նման
Լուրենրուն-լուրերին
Նվերներուտ-նվերներիդ
Կուտամ-կտամ
Կը վանեմ-կհեռացնեմ

1. Արմենն ու Անին ապրում են նույն շենքում: Առավոտյան Արմենն ու Անին միաժամանակ գնացին դպրոց՝ Արմենը ոտքով, իսկ Անին՝ հեծանիվով: Արմենը դպրոց հասավ 27 րոպեում, իսկ Անին 9 րոպեով շուտ: Քանի՞ րոպեում դպրոց հասավ Անին:
   Լուծում
   27-9=18  Պատ․՝18րոպե
2. Երկու քաղաքներից իրար ընդառաջ շարժվեցին երկու մեքենա: Երբ նրանք հանդիպեցին, ապա նրանցից մեկն անցել էր 717 կմ, իսկ մյուսը՝ 184 կմ: Որքա՞ն էր հեռավորությունը երկու քաղաքների միջև:
   Լուծում
   717+184=901                   Պատ․՝901կմ
3. Ավտոբուսը երեխաներին դպրոցից ճամբար էր տանում: Երբ ավտոբուսն անցավ n կմ, վարորդը նկատեց ճանապարհի ցուցանակը այն մասին, որ մինչև ճամբար մնացել է 79 կմ:
   n+79
   Պատ.՝ n+79կմ

• Քանի՞ կմ էր դպրոցից ճամբար հեռավորությունը:
• Պատասխանում գրիր ստացված արտահայտությունը:

4. Նույն կետից նույն ուղղությամբ միաժամանակ շարժվեցին մարզիկն ու հեծանվորդը: Որոշ ժամանակ անց մարզիկը անցել էր 17 կմ, իսկ նրանց միջև հեռավորությունը 8 կմ էր: Քանի՞ կմ էր անցել հեծանվորդը:
   Լուծում
   17+8=25(կմ)                     Պատ.՝25 կմ
5. Բեռնատարն անցավ 402 կմ, իսկ մարդատարը նույն ժամանակում անցավ 83 կմ-ով ավելի: Քանի՞ կմ անցավ մարդատարը:
   Լուծում
   402+83=485(կմ)                Պատ.՝485 կմ
6. Երկու ավտոբուս շարժվեցին ավտոկայանից: Առաջինը անցավ 32 կմ և հասավ նպատակակետին: Երկրորդը սկզբում անցավ առաջինից 2 անգամ քիչ ճանապարհ մինչև բենզալցակայանը, լիցքավորվեց, ապա շարունակեց ճանապարհը և անցավ ևս 292 կմ: Քանի՞ կմ անցավ երկրորդ ավտոբուսը:
   Լուծում
   1.32:2=16(կմ)
   2.16+292=308(կմ)            Պատ.՝ 308 կմ:
7. Բեռնատարը առաջին օրը անցավ 259 կմ, երկրորդ օրը՝ 111 կմ, իսկ երրորդ օրը նա անցավ առաջին և երկրորդ օրերում անցածից 33 կմ-ով ավելի: Քանի՞ կմ նա անցավ երրորդ օրը:
   Լուծում
   1.259+111=370(կմ )
   2.370+33=403(կմ)           Պատ.՝403կմ